Efficiënt, nieuwsgierig en authentiek.
We staan allemaal op de schouders van reuzen en daar ben ik dankbaar voor. Daarom wil ik, waar ik ook ga, helpen om van de wereld een betere plek te maken.
Ik zie een behoefte aan een sterkere, effectievere brug tussen de klanten (studenten) en de aanbieders (MBA-programma).
Ik noem er twee, want ik kan er niet maar één kiezen. Ten eerste wil ik de betrokkenheid van studenten en docenten vergroten. Ten tweede wil ik het MBA-aanbod beter afstemmen op de behoeften en verwachtingen van studenten.
Mijn leiderschapsstijl is democratisch: ik betrek anderen bij de besluitvorming en moedig een zinvolle dialoog aan. Ik word ook wel omschreven als authentiek. Tegelijkertijd erken ik de waarde van autocratisch leiderschap en wil ik deze vaardigheid graag verder ontwikkelen.
Nieuwe inzichten krijgen, voornamelijk van mensen, maar ook van het leesmateriaal.
De klassieke uitdaging is natuurlijk tijdmanagement. Ik wil echter een van de belangrijkste uitdagingen van online leren benadrukken: betrokkenheid en verbinding. Door actief relaties op te bouwen met docenten en medestudenten, aandacht te schenken aan de opmerkingen van anderen en doordacht te reageren, hoop ik dit aspect te versterken. (Werk in uitvoering)
Natuurlijk, veel plezier! Maar je zult ook voor taken komen te staan die je misschien niet leuk vindt. Maak al vroeg contact met medestudenten, gedeelde uitdagingen voelen lichter en plezier is nog groter als je het samen beleeft.
Actief blijven (sporten/leren) en tijd doorbrengen met familie en vrienden.
Betekenisvol. Ja, het is een krachtig instrument voor persoonlijke groei en netwerken, maar uiteindelijk stelt het je in staat om van de wereld een betere plek te maken.
