De eerste onderwijsweek van 2023 vond plaats aan de gerenommeerde universiteit van Potsdam (Duitsland). Potsdam is de hoofdstad van de Duitse deelstaat Bundesland Brandenburg, ongeveer 30 km ten zuidwesten van Berlijn. Het thema van de week was 'De praktijk van digitalisering' en studenten werden ondergedompeld in de nieuwste tools, technieken en inzichten op het gebied van Digital Business. Frans/Oekraïne Olena Stanislavska: "Het goede nieuws is dat alle verworven vaardigheden onmiddellijk kunnen worden toegepast in mijn professionele leven."

De onderwijsweek is onderdeel van het online MBA-traject, dat bestaat uit tien online cursussen en drie onderwijsweken. Eén week is verplicht in Maastricht, de andere twee kunnen gekozen worden uit zes opties, naar eigen smaak, keuze en schema van de student. "Het blended format is perfect voor mij omdat het de voordelen biedt van zowel online als face-to-face interactie. Flexibiliteit aan de ene kant en menselijke verbinding en uitwisseling aan de andere", zegt Olena. "Mijn medestudenten in het echt ontmoeten is het beste en spannendste element van de residentiële weken. Ik geniet ervan om van hun ervaringen te leren en inzichten te krijgen uit verschillende sectoren."

Ontwikkeling van vaardigheden en competenties

Tijdens de onderwijsweek ligt de nadruk op de ontwikkeling van managementvaardigheden en -competenties, waarbij studenten kunnen oefenen en experimenteren met tools en technieken die hen helpen om te gaan met toekomstige digitaliseringsuitdagingen. Naast de basisbeginselen van digitale transformatie waren de onderwerpen leiderschap in het digitale tijdperk, succesvolle digitale onderhandelingen, ondernemerschap en digitaliseringen en industrie 4.0. Marc Akkermann, Director Sales bij IT-firma Infodas (kantoor Berlijn), nam een groot deel van het programma voor zijn rekening. Hij werd vooral gewaardeerd voor zijn bijdrage aan het onderwerp Digitale Transformatie, met veel praktische voorbeelden. Olena: "Verschillende aspecten van digitaliseringspraktijken en uitdagingen kwamen aan bod; van een klantgerichte aanpak tot gegevensbescherming, onderhandeling en leiderschap. Persoonlijk vond ik leiderschap en onderhandeling het meest inspirerend. Het is interessant om van experts uit de sector te leren wat de impact van digitalisering is en hoe om te gaan met disruptieve digitale trends."

Groepsopdrachten

De studenten werkten ook in kleine groepen aan opdrachten, waarvan de resultaten op de laatste dag werden gepresenteerd. Olena: "Onze groep onderzocht de impact van digitalisering op executive onderwijs. We namen de Maastricht Executive MBA als praktijkcase. Ik heb genoten van de diversiteit van onze groep en de rijkdom aan meningen. Aan het eind van de week presenteerden we verschillende aanbevelingen, waarvan sommige direct kunnen worden geïmplementeerd, met behulp van reeds beschikbare tools. Andere adviezen vergen meer tijd en vereisen innovatieve technologieën zoals Artificial Intelligence en Augmented en Virtual Reality."

Hard werken, hard spelen

Naast colleges, interactieve sessies en groepsopdrachten bood de onderwijsweek in Potsdam leuke teambuildingactiviteiten, zoals serious gaming, en entertainment. De studenten bezochten de prachtige stad Potsdam, bekend om haar paleizen, tuinen en oud-Hollandse wijk. Natuurlijk maakte een uitstapje naar de bruisende stad Berlijn deel uit van het programma. Achteraf noemden de studenten de week inspirerend en vrolijk met veel heerlijk voedsel voor de geest (en de maag).

Dit artikel geeft een overzicht van de Online MBA onderwijsweek over de praktijk van digitalisering aan de Universiteit van Potsdam, Duitsland. Onze online track heeft een blended format, zowel face-to-face als online en is onderdeel van het executive modulaire deeltijd MaastrichtMBA programma. Het programma heeft een Triple Crown accreditatie en is bedoeld voor professionals met minimaal 5 jaar werkervaring.