Dr. Boris Blumberg beschrijft de Skill Gap Survey, die weergeeft welke vaardigheden werkgevers zoeken in MBA-afgestudeerden en welke vaardigheden ze moeilijk vinden om te werven.
Deze resultaten laten zien wat businessscholen goed doen en waar kansen liggen voor curriculumontwikkelingen. Het is niet verrassend dat werken in een team een belangrijke vaardigheid blijft! Bedrijfskundestudenten zijn goed toegerust om in teams te werken, aangezien teamopdrachten in de meeste programma's een standaardbeoordeling zijn. De tabel weerspiegelt ook de grote vraag naar big data-analisten, maar laat ook zien dat het werken met en interpreteren van big data meer vereist dan goede programmeervaardigheden.
Wat nog verrassender is, is het feit dat gespecialiseerde vakkennis - of het nu gaat om economie, boekhouding of marketing - als minder belangrijk wordt beschouwd en minder beschikbaar is op de arbeidsmarkt. Belangrijke vaardigheden waaraan een tekort is, zijn meer algemene vaardigheden, variërend van tijdmanagement tot sociale vaardigheden en strategische beheersing van complexiteit.
Navigeren door complexiteit als het begrijpen en leiden van diverse groepen individuen vereist het innemen van verschillende perspectieven en het werken langs en met verschillende benaderingen. De monodisciplinaire hamer is niet voldoende om aan de toekomst te bouwen. Afgestudeerden van business-scholen hebben behoefte aan een rijke, zich voortdurend ontwikkelende set hulpmiddelen en instrumenten. Vandaag de dag zijn MBA-programma's met een diverse mix van studenten op het gebied van cultuur, vooropleiding en ervaring nog steeds het beste aanbod op de markt en bieden ze de vaardigheden en bekwaamheden waar werkgevers naar op zoek zijn.
